教育部數位輔助學科閱讀計畫國小教學資源中心「第2期（104學年度）夥伴小學觀課會議計畫書」
說明：
一、依據教育部105年3月16日臺教資(一)字第1050036007號函辦理。
二、教育部推動「數位閱讀計畫」，透過策略聯盟方式，於大學設立教學資源中心，規劃及發展創新數位學習任務或活動設計，研發教學改進策略及方法，提供中小學合作學校運用，並完成典範轉移至夥伴學校。104學年度為本計畫推動第2期，為使夥伴小學展現「明日閱讀」推行成果，特於全臺舉辦24場「第2期夥伴小學觀課會議」，以提升參與計畫教師在數位學習及閱讀領域之專業能力，亦期透過本活動傳達「明日閱讀」理念並推廣至全國各國民小學。
三、參與對象以國小校長及教師為主，建議以校為單位，由校長帶領教師、行政人員一同參加。各校得視學校所在區域或學校規模、特色，選擇適合之場次參加。
四、各校活動日期及議程如有異動，不另發文通知，將公告於數位輔助學科閱讀計畫－國小資源中心網站（網址：http://reading.schoolsoftomorrow.org.tw/index.php）。
五、參加人員請核給公（差）假派代，差旅相關經費請依規定向原服務單位報支。
一、依據教育部105年3月16日臺教資(一)字第1050036007號函辦理。
二、教育部推動「數位閱讀計畫」，透過策略聯盟方式，於大學設立教學資源中心，規劃及發展創新數位學習任務或活動設計，研發教學改進策略及方法，提供中小學合作學校運用，並完成典範轉移至夥伴學校。104學年度為本計畫推動第2期，為使夥伴小學展現「明日閱讀」推行成果，特於全臺舉辦24場「第2期夥伴小學觀課會議」，以提升參與計畫教師在數位學習及閱讀領域之專業能力，亦期透過本活動傳達「明日閱讀」理念並推廣至全國各國民小學。
三、參與對象以國小校長及教師為主，建議以校為單位，由校長帶領教師、行政人員一同參加。各校得視學校所在區域或學校規模、特色，選擇適合之場次參加。
四、各校活動日期及議程如有異動，不另發文通知，將公告於數位輔助學科閱讀計畫－國小資源中心網站（網址：http://reading.schoolsoftomorrow.org.tw/index.php）。
五、參加人員請核給公（差）假派代，差旅相關經費請依規定向原服務單位報支。